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Astronomy as a gateway science for education: An analysis of the portuguese compulsory syllabus

I. A. Costa, H. Lopes, M. J. P. F. G. Monteiro

Keywords
Astronomy, Science Education, Curriculum, Syllabus.

INTED2025 Proceedings

IATED, Page 3446
2025

>> DOI

Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa Universidade do Porto Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra
Cofinanciamento
Cofinanciamento
Financiado total ou parcialmente pela FCT, Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., sob o Financiamento de:
Projeto Estratégico com a referência UID/04434/2025 (DOI https://doi.org/10.54499/UID/04434/2025)
UID/PRR2/04434/2025 (DOI https://doi.org/10.54499/UID/PRR2/04434/2025)
UID/PRR/04434/2025 (DOI https://doi.org/10.54499/UID/PRR/04434/2025)